广州市人力资源和社会保障局关于公布2023年度广州技工教育市级教学研究课题立项名单的通知-广州市人力资源和社会保障局网站

穗人社函〔2023〕182号

各技工院校，各有关单位：

　　为全面贯彻党的二十大精神，落实粤港澳大湾区、南沙方案等重大战略部署要求，发挥广州技工教育科研引领作用，提升广大教师及教研人员的教学研究能力，市职业技术教育研究院开展了2023年度广州技工教育市级教学研究课题立项申报工作。经各校申报、专家评审、名单公示等程序，现对如下56个课题准予立项，并确定为市级研究课题。请予以立项的课题组于4月23日前将定稿后的申报书（加盖公章的纸质版、扫描版各1份）送至市职业技术教育研究院。请课题所在单位在发文后1个月内自行组织开题，并做好后续研究的配套支持工作。如有疑问或变更，请径向市职业技术教育研究院反映。

　　附件：2023年度市级教学研究课题立项名单

广州市人力资源和社会保障局

2023年4月18日

　　（承办单位：市职教研究院，联系电话：020-83365829，邮箱：gzzjgst@gz.gov.cn）

公开方式：主动公开

附件

2023年度市级教学研究课题立项名单

序号	单位	主持人	课题名称	编号
1	广州市技师学院	张洁梅	“思·美·创”三要素融合下技工院校舞蹈课程开发与教学实施——以广州市技师学院幼教专业为例	GZHRK2023A01
2		徐佳丽	“托幼一体化”背景下幼儿教育专业学生职业素养养成体系的建构与实践	GZHRK2023A02
3		廖千慧	世赛健康和社会照护项目与养老护理员国家职业技能标准对接下的课程建设实践研究——以《老年人安全风险防范》课程为例	GZHRK2023A03
4		黄月明	基于世赛机电一体化项目技术标准的课程教学实施研究——以《复杂机电设备组装》课程为例	GZHRK2023A04
5		吕强松	世赛电气装置项目国家队选手选拔培养和梯队建设实践研究	GZHRK2023A05
6	广州市工贸技师学院	陆爽格	广东红色文化融入技工院校思政课教学的策略研究——以广州市工贸技师学院为例	GZHRK2023A06
7		陈海娜	广州技工院校“影视鉴赏与实践”美育课程开发与实施研究	GZHRK2023A07
8		张静	课程思政视域下语文教学增强技校生文化自信的实践研究——以广州市工贸技师学院为例	GZHRK2023A08
9		高小秋	产教融合视域下技工院校数字商务实训基地建设模式研究与实践——以广州市工贸技师学院为例	GZHRK2023A09
10		章安福	基于世赛移动机器人项目的“服务机器人传感器应用与调试”课程开发	GZHRK2023A10
11		刘优	世界技能大赛选手与专家教练英语口语训练资源开发研究	GZHRK2023A11
12	广州市轻工技师学院	谢春茂	核心素养视角下岭南特色课程构建与实施——以美术鉴赏与实践为例	GZHRK2023A12
13		丁晓晖	“三全育人”视域下技工院校学生“阳光成长”德育评价体系构建研究——以广州市轻工技师学院为例	GZHRK2023A13
14		温龙环	基于乡村振兴的设计类专业人才创新能力培养探索——以阮啸仙故居红色资源创新实践为例	GZHRK2023A14
15		麦婉菁	政府质量奖评选标准转化技工院校高质量发展评价标准研究	GZHRK2023A15
16		梁国文	“信创”背景下Linux网络服务管理与维护工学一体化课程实践研究	GZHRK2023A16
17		黄丹凤	基于世赛的养老护理社会培训课程体系与评价规范研究	GZHRK2023A17
18		陈新	世赛“三木”项目集训基地安全管理体系构建研究——以广州市轻工技师学院为例	GZHRK2023A18
19	广州市机电技师学院	胡春香	积极心理学视角下提升技工院校学生人际交往能力的实践研究——以广州市机电技师学院为例	GZHRK2023A19
20		李瑞文	文化自信视域下新时代技校生审美文化教育的实施策略研究	GZHRK2023A20
21		吴培研	中华优秀传统文化融入网店装修课程教学实践与探索	GZHRK2023A21
22		莫家铭	技工院校劳动教育实践教学研究——以广州市机电技师学院为例	GZHRK2023A22
23		彭炳权	产教融合驱动机动车鉴定评估师高技能人才培养的教学改革与实践	GZHRK2023A23
24		谢志坚	基于移动机器人赛项的“服务机器人地图构建与导航”课程开发	GZHRK2023A24
25		吴洪东	基于移动机器人赛项的“服务机器人综合装调”课程开发	GZHRK2023A25
26		吕俊流	基于世赛项目技术标准转化培训课程的实践研究——以CAD机械设计项目为例	GZHRK2023A26
27		朱雨洁	世界技能大赛选手心智模式构建研究——以移动机器人项目和机器人系统集成项目为例	GZHRK2023A27
28	广州市公用事业技师学院	姬常君	基于“三联四融”教学范式的课程思政研究与实践——以《短视频拍摄与制作》课程为例	GZHRK2023A28
29		徐欣	技工院校以志愿服务为载体开展劳动教育的实践与探索——以广州市公用事业技师学院为例	GZHRK2023A29
30		吴杰娜	依托“家门口的红色学堂”开展技工院校思政课沉浸式教学的实践研究	GZHRK2023A30
31		黄辉城	技工院校职业技能认定“一试双证”实践研究——以互联网营销师为例	GZHRK2023A31
32		黄建明	基于世赛电子技术项目评价标准的课程建设研究——以《电子技术基础》课程为例	GZHRK2023A32
33		朱燕强	基于世赛体能需求的体育课教学改革研究	GZHRK2023A33
34		李泉	世赛水处理技术赛项技术标准转化培训课程的实践研究	GZHRK2023A34
35	广州市交通技师学院	曾志海	问题链教学法在技工院校思政课中的运用研究——以广州市交通技师学院为例	GZHRK2023A35
36		李瑜生	基于工学一体化人才培养模式的供应链运营专业建设研究	GZHRK2023A36
37		廖曙洪	基于产教融合技工院校新能源汽车检测与维修人才培养研究	GZHRK2023A37
38		王朝帅	基于世赛标准《重型车辆电气设备检修》工学一体化课程建设	GZHRK2023A38
39		朱然雨	世界技能大赛交通运输类项目选手英语能力提升研究	GZHRK2023A39
40	广州市白云工商技师学院	马建霞	技工院校高水平专业群建设路径的探索与实践——以广州市白云工商技师学院为例	GZHRK2023A40
41	广州南华工贸高级技工学校	黄瀚漫	大湾区背景下新媒体运营的探索与研究——以输出南华珠宝文化为例	GZHRK2023A41
42	广州市蓝天高级技工学校	罗丹明	“数字技术应用”课堂综合素养提升方式与验收的探索与研究——以广州市蓝天高级技工学校为例	GZHRK2023A42
43	广州市花都区技工学校	梁一帆	“粤菜师傅”数字技能提升探索研究——基于花都区技工学校的实践	GZHRK2023A43
44	广州城建技工学校	张其毅	世赛项目技术标准转化项目课程的实践研究——以混凝土建筑为例	GZHRK2023A44
45	广州城建技工学校	陈炯亮	基于世赛电气装置项目“岗课赛证融通”的电机与拖动课程教学研究和实践	GZHRK2023A45
46	广州港技工学校	商明新	体验式安全教育在技工院校机电一体化专业的实践和应用——以广州港技工学校为例	GZHRK2023A46
47	广州市华风技工学校	徐思平	《工业机器人应用与维护》专业工学一体化技能人才培养模式的研究与实践——以华风技校典型产品不粘锅智能制造线为例	GZHRK2023A47
48	广州市华风技工学校	郭伟成	《护理》专业工学一体化技能人才培养模式的研究与实践	GZHRK2023A48
49	广州城市职业技工学校	韩天龙	基于广府文化背景下的《广式点心制作》课程思政教学研究	GZHRK2023A49
50	广州市电子商务技工学校	黄琼英	技工院校师生数字素养提升路径研究	GZHRK2023A50
51	广州市高新医药与食品技工学校	麦文婷	基于世赛项目糖艺/西点制作新专业建设研究	GZHRK2023A51
52	广州市北达技工学校	郝鹏	技工院校数学教学电子竞技化教学策略的实践	GZHRK2023A52
53	广州市职业技术教育研究院	李伟	新时代广州市技工院校音乐鉴赏与实践课程建设研究	GZHRK2023A53
54		李兴军	广州技工院校工学一体化“优质课堂”评价研究	GZHRK2023A54
55		劳嘉昇	广州技工院校资助育人工作及成效研究	GZHRK2023A55
56		陈海洋	基于世界技能大赛理念的技工院校学生职业素养提升路径与策略研究	GZHRK2023A56