“各组的小蜜蜂可以回来了”，培训课堂现场，市政府系统培训中心行动学习法引导师陈芳老师打断了会场上跨组交流、热烈讨论、意犹未尽的同学们。同学们怎么化身为了小蜜蜂，他们又忙着做什么呢，让我们来走进这个生动的课堂。

　　4月15日，2021年广州市市直机关副科级公务员培训示范班在此前行动学习团队建设活动的基础上，进一步深入学习和实践行动学习法的关键环节——结构化研讨。围绕着团队建设活动中各组就“广州市如何推动综合城市功能出新出彩”提出的大胆畅想与美好蓝图，两位引导师俞毅、陈芳分别从“CSA——澄清、解决方案、行动计划”三大课题推动研讨展开，循序渐进，逐步引导畅想落地、蓝图实现。

　　开篇的澄清课题里，俞毅老师连续介绍了“SWOT模型”、“团队列名法”等有效工具，帮助各组学员学习如何了解分析研讨主题、识别认清目前研讨主题迫切需要解决的问题等。在各组有了明确目标问题后，进入了寻求解决方案课题的烧脑时刻。各组学员在陈芳老师带领下体验“团队共创法”的“聚焦主题、头脑风暴、排列组合、提炼中心词、行动模型”五大步骤，并结合课堂所学、工作实际，求同存异、凝聚共识、深入研讨，反复推敲确定了各自的行动模型。各组分别提出“提升广州文化引领力”、“推动广州科技自立自强”、“打造广州国际枢纽城市”等等行动模型，从基础、核心、拉动、支持四方面出谋划策，敢想敢做，推陈出新，为“广州市如何推动综合城市功能出新出彩”建言献策。

图片：陈芳老师指导小组建设行动模型

　　寻求解决方案到这里没有结束，方案要向内求也要向外求，最有趣的“世界咖啡”方法开始了。各组学员流动到其他组，既听取学习其他组的行动模型，为其提出自己的意见与建议，也带着新的火花回来丰富本组的模型。这时每个学员都仿佛是一只勤劳的小蜜蜂，带着各自的知识花粉，在花海中翩跹交融，孕育出绚烂多彩的知识成果。最后，基于多次完善的行动模型，各组着手开始起草自己的行动计划，伟大梦想要有伟大工程，行动计划就是伟大工程的起点。

图片：小蜜蜂团团围住分享小组

　　“行动学习法的结构化研讨为我们提供了一种颠覆的方式方法，不仅可以用于工作，一样可以用于子女教育、家庭沟通等等方面。这里面既有个体的表达，也有集体的选择；既有有效的决策，也有开放有益的发散。”学员在课后讨论说道。下一阶段，将由各组课后继续完善行动计划，丰富研讨成果，创新表现形式，集中汇报行动学习法“广州市如何推动综合城市功能出新出彩”研讨成果。

（供稿人：广州市商务局 曾春花）